為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好環(huán)境。5月25日，學(xué)校特舉辦“5.25鼓舞心聲”心理健康日心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)暨家長(zhǎng)活動(dòng)日活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)了無(wú)錫市精神衛(wèi)生中心的注冊(cè)音樂(lè)治療師、鼓圈引導(dǎo)師張一楠老師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校專(zhuān)職輔導(dǎo)員、各學(xué)院教師代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表共約50人參與了此次活動(dòng)。本次活動(dòng)由張家梅老師主持。

鼓圈是一種特殊的團(tuán)體即興打擊樂(lè)演奏形式。在鼓圈引導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，將各種鼓和打擊樂(lè)器擺放成一個(gè)圓圈，大家圍坐在一起，各自負(fù)責(zé)一個(gè)樂(lè)器。在每個(gè)人自發(fā)的律動(dòng)牽引下，通過(guò)引導(dǎo)師的手勢(shì)或聲音信號(hào)，進(jìn)行協(xié)同合作，來(lái)共同完成多種節(jié)奏的組合，或以此進(jìn)行律動(dòng)創(chuàng)編游戲。

活動(dòng)伊始，張一楠老師首先帶領(lǐng)大家進(jìn)行“鼓的召喚”熱身活動(dòng)，隨后她向大家簡(jiǎn)單介紹了鼓圈的相關(guān)知識(shí)及樂(lè)器的擊打方式。接下來(lái)，她帶領(lǐng)大家進(jìn)行了鼓圈減壓體驗(yàn)。老師站在圈中來(lái)回走動(dòng)，用手中的器具，語(yǔ)言和肢體動(dòng)作發(fā)出指令，大家跟隨指令動(dòng)作，敲擊樂(lè)器發(fā)出不同的節(jié)奏，每個(gè)人都可以隨時(shí)打出自己的節(jié)奏，也可以加入別人的節(jié)奏?，F(xiàn)場(chǎng)效果十分熱烈，共同擊打出一段段振奮人心的打擊交響曲。

活動(dòng)結(jié)束后，參與活動(dòng)的師生、家長(zhǎng)們紛紛表示感到非常放松、愉悅，內(nèi)心帶來(lái)了強(qiáng)烈觸動(dòng)，也學(xué)習(xí)到了自我解壓的知識(shí)和方法，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。家長(zhǎng)們表示十分感謝學(xué)校邀請(qǐng)他們加入到學(xué)校的活動(dòng)中來(lái)，這樣形式的家長(zhǎng)活動(dòng)日活動(dòng)使他們個(gè)人的心理獲益的同時(shí)，還學(xué)會(huì)了如何保持良好的情緒以及與孩子溝通交流，有益于改善親子關(guān)系、夫妻關(guān)系，從而為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。

此次活動(dòng)，不但讓大家近距離感受音樂(lè)帶給我們的積極體驗(yàn)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)引導(dǎo)的鼓圈活動(dòng)更起到了緩解壓力,促進(jìn)溝通 ,提高身心健康水平的作用。還使家長(zhǎng)進(jìn)一步提升對(duì)家校協(xié)同育人的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了家校合作，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師的信任。