? ? 為加快推進職業(yè)教育建設(shè)和改革，積極學(xué)習(xí)借鑒臺灣職業(yè)教育的發(fā)展理念和經(jīng)驗，提升我校教職員工的業(yè)務(wù)能力和個人素養(yǎng)，2017年8月22日至9月4日，由學(xué)校黨委副書記、紀委書記朱雨蘭及骨干教師一行20人組成的研修團應(yīng)邀赴臺灣明新科技大學(xué)與大葉大學(xué)學(xué)習(xí)和交流。

? ? 研修團老師先后聽取了“臺灣人文素質(zhì)培養(yǎng)及經(jīng)驗分享”、“臺灣技職教育的發(fā)展”、“大學(xué)教師之班級經(jīng)營”“從必要、需要到想要—談學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等多個精彩的教育專題講座；實地參觀考察了明新科技大學(xué)工學(xué)院、管理學(xué)院、人文社會學(xué)院和大葉大學(xué)機械工程系、環(huán)境工程系、外語系、學(xué)生輔導(dǎo)中心等；親身體驗了“翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)”、“LED燈泡制作”、“機器人制作”等。通過兩周的參觀和學(xué)習(xí)，大家深入了解了臺灣的職業(yè)教育體系、職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀、學(xué)生管理、社團活動、校企合作模式等方面的情況。其中，“軟能力體系”、“SPOC教學(xué)”、“一生五導(dǎo)”、“四肯書院”等教學(xué)理念和管理模式深深啟發(fā)了研修團的各位老師。兩所大學(xué)高效的內(nèi)部管理和教職員工敬業(yè)精神給全體成員留下了深刻的印象。

? ? 教師們通過實地學(xué)習(xí)、面對面交流，進一步開闊了視野，提升了職業(yè)教育理念，拓寬了教學(xué)改革思路，增強了彼此間的了解與感情，為擴大兩岸合作與交流奠定了良好基礎(chǔ)。?