2017年2月23-25日，學校舉辦2016年新進人員崗前培訓班。新教師、管理崗人員共計23人參加了此次培訓。

　　學校黨委書記李虎進行了開班動員并作了師德師風建設專題輔導。李書記代表學校對新教師的到來表示歡迎。他介紹了學校的基本情況并對新教師提出三點要求：一是新教師要在今后的職業(yè)中注重專業(yè)素養(yǎng)的提升和個人能力的發(fā)展。認真研究本職工作、研究學生的成長規(guī)律，努力成為“行業(yè)新秀”。二是新教師在職業(yè)道德中要有愛崗敬業(yè)的精神。教師是人類靈魂的工程師，作為高校教育者更要有“大愛”之心，工作之余，善于運用各種平臺載體“跨界”研究、思考，成為“行業(yè)的專家”。三是認真做人。團隊是我們成長的一片“沃土”，在新的崗位上新教師應當主動融入，加強實踐適應新環(huán)境，要有通過構建新的認知體系改善舊生態(tài)的勇氣，盡快成為“骨干教師”。李書記的講話結合自己的工作經歷、領導經歷，循循善誘，內涵豐富，讓人印象深刻。

　　學校校長陸春其從“牢記使命”、“關愛學生”、“鉆研業(yè)務”、“修身養(yǎng)性”四個方面對新教師提出要求。學校黨委副書記、紀委書記朱雨蘭從黨風廉政建設方面告誡新教師要“不忘初心、崗位成才”。學校副校長倪依純?yōu)樾陆處熥隽寺殬I(yè)教育方面的專題講座。政工處、科研處、學生工作處、安全保衛(wèi)處等領導也進行了專題授課。本次培訓內容涵蓋了師德修養(yǎng)、教育理論、學生管理、教學常規(guī)、教學技能、入職教育培訓等，培訓形式不拘泥于理論課程授課，還組織了示范課觀摩、培訓交流等環(huán)節(jié)。

　　課堂培訓結束后，學員們進行了室外拓展訓練，通過分組活動和團隊合作，發(fā)現了自己的潛能，增強了自信心；認識團隊的作用，增進了對團隊的參與意識與責任心；改善了人際關系，學會關心他人，從而培養(yǎng)團隊協(xié)作的能力。

　　此次培訓是落實學校黨委要求，是加強新進人員適崗能力建設的重要舉措。培訓結束后學員們對此次培訓給予高度評價，普遍認為此次培訓內容豐富、形式多樣、針對性強、參與性高，讓人受益匪淺。