為促進學生全面發(fā)展，高質(zhì)量地培養(yǎng)江蘇交通行業(yè)人才，江蘇船舶與海洋類高校協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟“學生素質(zhì)教育研討會”于9月5日在省無錫交校順利召開。江蘇船海聯(lián)盟各理事單位江蘇科技大學、淮海工學院、中國人民解放軍鎮(zhèn)江船艇學院陸軍軍事交通學院、江蘇海事職業(yè)技術學院、南通航運職業(yè)技術學院、江蘇省無錫交通高等職業(yè)技術學校等理事單位的代表、學校學生工作處、教務處等職能部門負責人、全校班主任、輔導員和教師代表200余人參加了此次活動。

江蘇船海聯(lián)盟理事長、江蘇科技大學黨委書記王濟干教授做了題為《大學生核心素質(zhì)研究與培養(yǎng)模式構建》的講座，王教授從素質(zhì)教育面臨的問題出發(fā)，介紹了對素質(zhì)教育的最新研究成果，總結(jié)了六大核心素質(zhì)，形成了大學生核心素質(zhì)“全人”模型、核心素質(zhì)報告書制度、育人生態(tài)場浸潤等理論成果，并在江蘇科技大學開啟“1621”素質(zhì)培養(yǎng)模式。江蘇科技大學人才培養(yǎng)工作辦公室周宏根主任詳細介紹了“大學生核心素質(zhì)評價與管理信息平臺”的運作模式。講座結(jié)束后，船海聯(lián)盟各理事會單位就學生素質(zhì)教育進行研討，會議一致認為當代大學生的成長環(huán)境復雜，他們將面臨未來的非常嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗。學校要高度重視大學生的素質(zhì)教育特別是思想素質(zhì)教育。

學校黨委書記李虎在研討會上介紹了學校在學生中開展素質(zhì)教育的舉措，指出素質(zhì)教育也是我校教育改革的重要內(nèi)容，素質(zhì)教育的理論研究及經(jīng)驗探索對我校有效提升學生素質(zhì)教育的管理有較強的借鑒意義。